Юмористическая сценка “Падежи по-нашему”
Участники сценки:
Учитель русского языка
Ученик Коля Васяткин
Учитель русского языка: Так… к доске у нас пойдёт Васяткин Коля. Коля, тебе нужно будет написать на нашей доске небольшой абзац, который я тебя сейчас прочту.
Коля Васяткин понуро выходит к доске, всем своим видом изображая смирение и покорность.
Учитель русского языка: (начинает диктовать небольшой фрагмент текста)
“Папочка и мамочка отругали Серёжу за отвратительное поведение в школе. Серёжа молчал виновато. А после дал слово не нарушать поведение”
Коля Васяткин старательно выводит данный текст на школьной доске.
Учитель русского языка: Замечательно, Коля! А теперь тебе предстоит выделить красным мелком имена существительные, которые ты найдёшь в этом тексте.
Ученик Коля Васяткин: Старательно красным мелом выделяет слова: “папочка”, “мамочка”, Серёжа, слово.
Учитель русского языка: Отлично, Коля. А дальше тебе предстоит выяснить падежи этих существительных Ты ведь учил домашнее задание?
Ученик Коля Васяткин: Конечно учил!
Учитель русского языка: Тогда можешь приступать к выполнению задания.
Ученик Коля Васяткин:
“Папочка” и “мамочка”. Кто? Что? Значит родители. Если родители, значит падеж - точно родительный!
Отругали кого, чего? Серёжу. Всем понятно, что Серёжа - это имя! И естественно - падеж будет именительный!
Отругали Серёжу за что? Понятно - за отвратительное поведение. Получается, что он натворил немало делов. А раз натворил, то само собой, падеж - творительный!
Идём дальше. Если Серёжа молчал виновато, то всем понятно, что в данном случае падеж то у Серёжи - винительный! Это однозначно!
Ну и само собой если Серёжа дал слово больше не нарушать, то понятно, что и падеж - однозначно дательный. Ведь он же слово дал!
Вот так вот. Все просто и понятно.
Учитель русского языка: (в замешательстве) Да… Коля… Даже и не знаю, что тебе сказать… Давай сюда дневник. И вот послушай, мне стало интересно, а какую бы ты себе отметку поставил сам?
Ученик Коля Васяткин: А здесь не может быть никаких других мнений - однозначно пятёрку!
Учитель русского языка: (делая круглые глаза) М-да…уж… Пятёрку, значит? А вот скажи мне, а пятёрка - в каком падеже в данном случае?
Ученик Коля Васяткин: Это же очень легко! Естественно, пятёрка в предложном падеже! Я предложил эту оценку сам, значит падеж - предложный!
(Занавес)
Прочитать статью и оставить комментарии. Новости образования Украины и Росcии
