Урок з інформатики №5
Тема уроку з інформатики: Пошук в Internet
Мета уроку з інформатики:
- Познайомити учнів з можливостями пошуку інформації в Internet:
- Розвивати увагу, логічне мислення, пам’ять.
Обладнання для проведення уроку з інформатики: програма "Браузер Internet Explorer"
Хід уроку інформатики
І. Організаційний момент.
Повторення правил з техніки безпеки.
Розминка.
1. Люди яких професій використовують адреси при своїй роботі?
- - Розносить листи і газети (листоноша)
- - Указує ваші місця в театрі (білетер);
- - Грає в шахи (шахматист);
- - Працює на комп’ютері (програміст);
- - Літає на літаках (льотчик).
2. Учитель стоїть біля дошки. Який учень знаходиться ближче до вікна: на парті (2,1) або (1,2)?
Підняти з місця відповідних учнів і впевнитись. (2,1) якщо нумерація іде від дверей або (1,2) – якщо нумерація іде від вікна.
3. Василько розлініяв аркуш на кліточки 9х9 (накреслити на дошці). В центральній клітині він хоче намалювати кораблик.
Яка адреса цього кораблика? (5,5) – пояснити кресленням на дошці.
Назви координати діагональних клітинок.
(1,1), (2,2), (3,3), (4,4), (5,5), (6,6), (7,7), (8,8), (9,9), та (1,9), (2,8), (3,7), (4,6), (5,5), (6,7), (7,3), (8,2), (9,1) – пояснити за тим же кресленням на дошці.
ІІ. Перевірка домашнього завдання.
1. Вгадав Максим тому, що чарівник приніс лише два сині ковпаки і обидва вони були одягнені на голову його друзів, тому для нього лишався лише червоний ковпак.
Мета уроку з інформатики:
ІІІ. Актуалізація опорних знань.
- Як знайти потрібний сайт?
- В чому заключається режим роботи комп’ютера в мережі on-line?
- Що являє собою служба чат в Internet?
- Що таке Internet-магазин?
ІV. Вивчення нового матеріалу.
Пошукова система (англ. search engine) — це комп’ютерна система, призначена для пошуку інформації. Одне з найбільш відомих застосувань пошукових систем — веб-сервіси для пошуку текстової або графічної інформації у Всесвітній павутині. Існують також системи, здатні шукати файли на FTP-серверах, товари в інтернет-магазинах, інформацію в групах новин Usenet.
Для пошуку інформації за допомогою пошукової системи користувач формулює пошуковий запит. Робота пошукової системи полягає в тому, щоб за запитом користувача знайти документи, що містять зазначені ключові слова, або слова, пов’язані з ключовими словами. При цьому пошукова система генерує сторінку результатів пошуку. Така пошукова видача може містити різні типи результатів, наприклад: веб-сторінки, зображення, звукові файли. Деякі пошукові системи також отримують інформацію з відповідних баз даних і каталогів ресурсів в Інтернеті.
Пошукова система тим краще, чим більше документів, релевантних запиту користувача, вона буде повертати. Результати пошуку можуть ставати менш релевантними з-за особливостей алгоритмів або внаслідок людського фактору. Станом на 2015 рік найпопулярнішою пошуковою системою в світі є Google, однак є країни, де користувачі віддали перевагу іншим пошуковикам. Так, наприклад, в Росії «Яндекс» обганяє Google більше, ніж на 20 %.
1. Бесіда.
В Internet зберігається дуже багато інформації і знайти те, що вам потрібно дуже і дуже не просто. Тому у всесвітній мережі є спеціальні комп’ютери – пошуковісервери, які весь час переглядають сайти і запам’ятовують адреси сайтів за різною тематикою. Звернувшись до такого сервера, ми задаємо йому тему, і він відшукує нам потрібні сайти. Прочитаємо ст. 12 з нашого підручника.
2. Робота з підручником.
3. Фізкультхвилинка на уроці інформатики у школі
Раз, два, всі присіли,
потім вгору підлетіли.
Три, чотири – нахилились,
Із струмочка гарно вмилисью
П'ять, шість – усі веселі,
Летимо на каруселі.
Сім, вісім – в поїзд сіли,
Ніжками затупотіли.
Дев'ять, десять – відпочили –
І за парти дружно сіли.
ІV. Робота з комп’ютером. Програма "Браузер".
Запуск програми ПУСК-ПРОГРАМИ-Outlook Express(або The Bat!)/
Виконати завдання на стор.13.
Релаксація.
Вправи для очей:
1. Повільно поводіть очима зліва направо і справа наліво по 3 рази.
2. Повільно перевести погляд вгору-вниз, потім навпаки по 3 рази.
3. Уявіть передсобою велосипедне колесо, помітьте на ньому певну точку і слідкуйте за обертанням цієї уявної точки.
Вправи для рук.
Розлабити руки, опустити вниз, потрясти злегка кистями.
V. Закріплення знань учнів. Підсумок уроку.
- Ми познайомилися з вами зі службою пошукових серверів і потренувалися в пошуку інформації в мережі та переконалися, що Internet має багато цікавих відомостей.
VІ. Домашнє завдання.
Виконайте завдання з підручника "Для розумників і розумниць" на ст. 13.
Відео на тему: “Пошук в Internet”
Прочитать статью и оставить комментарии. Новости образования Украины и Росcии
