Здравствуйте, дорогие.
Это заключительная статья нашего цикла о том, что же такое “Электронный журнал”!
Цикл статей:
ЭЛЕКТРОННЫЙ ЖУРНАЛ ШКОЛЫ - ЧТО ЭТО ТАКОЕ?
КАК ИСПОЛЬЗОВАТЬ ЭЛЕКТРОННЫЙ ЖУРНАЛ?
ПРЕИМУЩЕСТВА И НЕДОСТАТКИ "ЭЛЕКТРОННОГО ЖУРНАЛА"
В этой статье поговорим о важных фактах об “Электронном журнале”
Важные факты об “Электронном журнале”
В предыдущей статье Вы читали о положительных и отрицательных сторонах программного комплекса “Электронный журнал”, но многие учителя могут и не догадываться о том, что в современных электронных журналах, кроме оценок учеников скрыты различные полезные функции или “фишки”, как сказали бы Ваши ученики )))
Немногие завуча знают, что в Электронном журнале целый модуль посвящен автоматизации рабочего места завуча школы. С помощью этого модуля, завуч может регулировать учебный процесс, составлять графики и типы итоговых контрольных работ, как по всей школе, так и по выбранному классу.
Кроме этого, в электронном журнале можно формировать разнообразные графики и отчетность, причем делать это в разрезе классов, преподавателей, параллелей и т.д.
Также, в “Электронном журнале школы” существует модуль, который может усилить контроль и повысить объективность оценивания знаний. Также работает контроль за освоением материала в соответствии с требованиями ФГОС.
Особого внимания заслуживает модуль “Оценки и мониторинга качества образования”. С его помощью учителя школ, завучи, директора могут строить разнообразнейшие графики и отчеты с гибкими выборками по учащимся, ученикам, классам, параллелям, а также отчеты за периоды времени: неделю, месяц, четверть, год.
Желаем Вам удачи в освоении Электронного журнала!
Прочитать статью и оставить комментарии. Новости образования Украины и Росcии
