Американские ученые признали лекции в университетах малоэффективными

Автор исследования, биолог Скотт Фриман из Университета Вашингтона, проанализировал методику преподавания 225 курсов и пришёл к выводу, что стандартные университетские лекции являются низкоэффективной формой обучения

Прочитать статью и оставить комментарии. Новости образования Украины и Росcии